Феномен дополнительности в научно-педагогическом знании
Железнякова О. М.
В монографии излагаются теоретико-методологические основы дополнительности как педагогического феномена, обеспечивающего устойчивое существование и дальнейшее эффективное развитие целостной системы научно-педагогического знания и образовательных систем.
Адресуется научным и практическим работникам сферы образования. Может быть использована в качестве учебного пособия аспирантами педагогических специальностей, а также в системе повышения квалификации при переподготовке педагогов и руководящих работников образовательных учреждений.
Адресуется научным и практическим работникам сферы образования. Может быть использована в качестве учебного пособия аспирантами педагогических специальностей, а также в системе повышения квалификации при переподготовке педагогов и руководящих работников образовательных учреждений.
Année:
2012
Editeur::
Флинта, Наука
Langue:
russian
Pages:
350
ISBN 10:
5976513336
ISBN 13:
9785976513334
Fichier:
PDF, 2.31 MB
IPFS:
,
russian, 2012