Персонифицированная модель повышения квалификации работников образования в современных социально-экономических условиях
Под ред. Зотовой Н.К.
Коллективная монография является результатом исследований сотрудников Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Оренбургского государственного педагогического университета. В монографии раскрываются основные направления проектирования персонифицированной модели повышения квалификации работников образования в современных социально-экономических условиях: анализируются теоретические основы процесса персонификации; предлагаются подходы к обновлению содержания дополнительного профессионального образования, технологического комплекса и системы оценивания в системе повышения квалификации педагога; описывается процесс проектирования гуманитарной информационнообразовательной среды. Коллективная монография будет интересна работникам системы повышения квалификации, специалистам системы образования, осуществляющим повышение квалификации на муниципальном и школьном уровнях.
Année:
2015
Edition:
3-е
Editeur::
Издательство "ФЛИНТА"
Langue:
russian
Pages:
368
ISBN 10:
5976520448
ISBN 13:
9785976520448
Fichier:
PDF, 3.23 MB
IPFS:
,
russian, 2015