教师职称一本通 小学

1 (p1): 第一章 教师职称评定的程序与步骤
1 (p1-1): 第一节 专业技术职称的历史沿革
3 (p1-2): 第二节 农村教师职称评定制度的问题与对策
8 (p1-3): 第三节 教师职务评审程序
12 (p2): 第二章 申报晋升专业技术职务基本条件
12 (p2-1): 第一节 正常申报晋升专业技术职务基本条件
17 (p2-2): 第二节 教师职务评审材料整理及装订
19 (p2-3): 第三节 关于小中高职务评审的若干具体问题
23 (p3): 第三章 填写申报晋升专业技术职务表册
23 (p3-1): 第一节 《职务任职资格评审表》的填写
34 (p3-2): 第二节 《专业技术职务任职资格人员情况综合表》的填写
38 (p4): 第四章 申报晋升专业技术职务教师述职报告
38 (p4-1): 第一节 述职报告的结构
39 (p4-2): 第二节 述职报告范例及点评
47 (p5): 第五章 如何撰写教学设计
47 (p5-1): 第一节 短时间内如何备好课
51 (p5-2): 第二节 教学设计的一般格式与结构
73 (p5-3): 第三节 教学目标分析与设计
77 (p5-4): 第四节 学生分析
80 (p5-5): 第五节 教学模式
92 (p6): 第六章 如何说课
92 (p6-1): 第一节 什么是说课
93 (p6-2): 第二节 说课的特点及作用
97 (p6-3): 第三节 说课案例
109 (p7): 第七章 如何上好评审课
109 (p7-1): 第一节 怎样的课是好课
113 (p7-2): 第二节 精彩课堂实录点评
120 (p7-3): 第三节 评审课中易出现的问题
125 (p8): 第八章 如何写学科论文
125 (p8-1): 第一节 选题，写作伊始
134 (p8-2): 第二节 搜寻网上资源
138 (p8-3): 第三节 定体、撰稿和润色
152 (p8-4): 第四节 论文答辩的技巧
155 (p8-5): 第五节 中小学教师论文中存在的主要问题 本书内容包括:教师职称评定的程序与步骤, 申报晋升专业技术职务基本条件, 填写申报晋升专业技术职务表册, 申报晋升专业技术职务教师述职报告等