婴幼儿语言智能开发训练

1 (p1): 第一章 语言智能的奥秘
1 (p1-2): 一 什么是语言智能
3 (p1-3): 二 发展语言智能的意义
4 (p1-4): 三 如何促进语言智能发展
6 (p2): 第二章 学会倾听
7 (p2-2): 一 培育宝宝对声音的感知
17 (p2-3): 二 对语音的感知
26 (p2-4): 三 听懂词语的含义
34 (p2-5): 四 宝宝听懂语句
41 (p2-6): 五 学会倾听
48 (p2-7): 一 口语发展准备期
48 (p3): 第三章 流畅的说
57 (p3-2): 二 口语发展初始期
66 (p3-3): 三 口语发展流畅期
84 (p4): 第四章 享受阅读
85 (p4-2): 一 阅读的萌芽
90 (p4-3): 二 生活中的符号
96 (p4-4): 三 图画阅读
114 (p4-5): 四 初步的文字阅读
120 (p4-6): 五 怎样为孩子选书
126 (p5): 第五章 写的艺术
127 (p5-2): 一 让小手更灵巧
138 (p5-3): 二 涂涂画画
146 (p5-4): 三 初步的写 Ben shu gong you wu zhang,Xiang xi jie shao le yu yan zhi neng de gai nian he xun lian fang fa,Zhu yao nei rong bao kuo:yu yan zhi neng de ao mi,Xue hui qing ting,Liu chang di shuo,Xiang shou yue du,Xie de yi shu deng 本书阐述了什么是儿童的人际交往智能, 并重点介绍了如何开发和训练婴幼儿的人际交往智能, 主要包括:倾听与表达, 选择适宜交往策略等 本书共有两章,包括音乐智能概述和婴幼儿音乐智能开发,阐述了如何培养音乐的感受力,如何分析音乐的表现和表达,如何欣赏音乐等内容