Типология, диагностика и коррекция нарушений школьной адаптации у детей и подростков

Настоящее пособие посвящено актуальной проблеме современной детской социальной психиатрии - комплексной коррекции проявлений школьной дезадаптации у детей и подростков, страдающих психическими расстройствамиВ пособии приведены основные формы нарушений учебной адаптации изложена методика оценки степени выраженности школьной дезадаптации, её проявления при различных формах психических заболеваний, представлены принципы оказания комплексной помощи пациентам во внебольничных (амбулаторно- поликлинических) условиях.Пособие предназначено для врачей-психиатров, психотерапевтов, психологов, педагогов, социальных работников, работающих с данным контингентом больных.