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1
Gleichwertigkeit von Termen: Entwicklung und Beforschung eines diagnosegeleiteten Lehr-Lernarrangements im Mathematikunterricht der 8. Klasse
Springer Spektrum
Larissa Zwetzschler
graphik
konzepte
gleichwertigkeit
termen
aktion
vorstellungen
abb
lernenden
ergebnisse
allgemeine
aufgabe
konkrete
relationaler
figur
allgemeiner
dadurch
berechnungsstrategie
zeigt
lehr
konzept
variablen
allgemeinen
beschreibungsgleichheit
operationaler
folgenden
perspektive
konkreter
konkreten
werte
variablentermen
ausdruck
bezug
relationale
relational
berechnungsstrategien
ergebnis
konzepten
lernarrangements
entwickelt
variablenterm
einsetzungsgleichheit
niclas
lerngegenstandes
relationalen
herstellen
lerngegenstand
herausforderungen
berechnen
somit
entwickeln
Année:
2015
Langue:
german
Fichier:
PDF, 48.71 MB
Vos balises:
0
/
0
german, 2015
2
Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse
Springer Spektrum
Taha Ertuğrul Kuzu
aufgabe
teilstreifen
vorstellungen
lernenden
vgl
aktion
prediger
mehrsprachigkeit
deutsch
anteil
relational
türkisch
anteile
abbildung
zeigt
konzeptnuancen
konzept
mehrsprachigen
konzeptnuance
tragfähigen
aktivierung
mehrsprachige
deutung
darin
sowie
tragfähige
analysen
mathematics
förderung
lehr
nutzung
tabelle
rahmen
insbesondere
konzepte
bilingual
lernende
hrsg
partiell
vorstellungsentwicklung
vorstellung
lern
türkischen
ismail
ressourcen
hintergründe
osman
oğuz
sprachnutzung
ebd
Année:
2019
Langue:
german
Fichier:
PDF, 9.10 MB
Vos balises:
0
/
5.0
german, 2019
3
Muster und Variabilität erkunden: Konstruktionsprozesse kontextspezifischer Vorstellungen zum Phänomen Zufall
Springer Spektrum
Susanne Schnell (auth.)
konstrukte
muster
ameise
wurfanzahl
vgl
empirisch
standorte
vorstellungen
wetten
farbverteilung
wurfanzahlen
hinsichtlich
konstrukt
spiel
ramona
begründung
vorhersage
empirische
variabilität
sarah
zeile
lernenden
zufall
mustern
schülerinnen
theoretisch
lehr
stochastischen
störung
frosch
empirischen
kontext
ergebnisse
schnecke
würfel
zunächst
erklärung
tiere
konstrukten
phänomen
sicht
befunde
beschreibung
spiele
störungen
prozesse
igel
betrachtung
spielen
sowie
Année:
2014
Langue:
german
Fichier:
PDF, 5.92 MB
Vos balises:
0
/
0
german, 2014
4
Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung
Springer Spektrum
Tobias Huhmann (auth.)
mentalen
cognitive
computeranimationen
vgl
lernenden
handlung
animationen
beobachten
handlungen
lernen
dadurch
lernende
schnotz
anforderungen
mentaler
animation
handeln
vorstellung
zeigt
insgesamt
papier
ergebnisse
vorstellungen
abbildung
kognitiven
modellierung
insbesondere
informationen
johannes
michi
unterstützung
ebd
repräsentationen
bzw
kognitive
lässt
darstellung
sowie
einfluss
räumlichen
beobachtung
vorstellen
aufgaben
netz
flächen
perspektive
modellierungen
interviewer
jeweils
folgenden
Année:
2013
Langue:
german
Fichier:
PDF, 1.60 MB
Vos balises:
0
/
0
german, 2013
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